Telefon
E-mail
Talaba-qizlar o‘rtasida o‘rtoqlik voleybol bahslari tashkil etildi
18 апр 2025
Устаз-шәкирт мектеби
Filialda «Ustaz-shágirt» ustazlıq mektebi hám oniń ámeliy nátiyjeleri.
Respublikamızdı jedel rawajlandırıw reformalarınıń jańa basqıshı menen baylanıslı Ózbekstan jámiyetin jańalaw, «2017-2021 jıllarda rawajlanıwdiń bes baslı baǵdari boyınsha háreketler strategiyası»n ámelge asırıw; aldıǵa ilgerlew hámmemiz, ásirese, jas áwladtan – búgingi hám yerteńgi kúnniń sheshiwshi kúshinen belsendilik talap yetiledi.
Tálimdi modernizatsiyalawdıń tabısı, eń dáslep, oqıtıwshılar, olardıń tájiriybesi hám qánigeliligine baylanıslı. Zamanagóy universitet professional bilimli, erkin pikirleytuǵın oqıtıw, sonday-aq, psixologiyalıq hám texnologiyalıq jaqtan ámelde insaniylıq qádiriyatların ámelge asırıwǵa mútáj. Bul innovatsiyalıq protsesslerde mazmunlı qatnasıwǵa tayar bolǵan oqıtıwshı boliwı kerek. Zamanagóy ekonomika, ilim, mádeniyat, texnika hám texnologiyalar tiykarinda joqarı bilimlendiriw sistemasın rawajlandırıw, iskerlik júritiw hám jetilistiriwdiń eń áhmiyetli shárti–oqıtıwshınıń tálim protsesine integratsiyalasıwǵa tayınlıǵı.
Ustaz-shágirt «mentorlik mektebi jas oqıtıwshıǵa tájiriybeli ustaz tárepinen zárúr kómek, oqıtıw kónlikpelerine iye bolıw hám jumıs orında jıldam ámeliy járdem kórsetiwi múmkin. Bunday qararǵa bolǵan talap «Ustaz-shágirt» ustazlıq sistemasın qáliplestirildi, bul bolsa úlken muǵdardaǵı bilimlerdi ózlestiriw, kásiplik tayarlıq hám óndiris qatnasıqların ornatıw qábiliyetine járdem beredi.
«Ustaz-shágirt» ustazliq mektebi birge islesiw pedagogikası baǵdarı boyınsha iskerlik alıp barıwǵa isenemiz, bul jas pedagogtıń tájiriybeli ustaz bolǵan birliktegi jumısı. Bul ustazlıq mektebi jas penen úlken kásiplesi jumısın óz ishine aladı, ilimiy, hám professional járdem hám qollap-quwatlaw. Bul arqalı tómendegilerdi ámelge asirıw múmkin:
– Filialda jas oqıtıwshılardıń kásiplik dárejesi hám tájiriybesin asırıw;
– jas qánige-pedagoglarda tálim iskerligine unamlı qatnast rawajlandırıw;
– pedagogikalıq iskerlikke tez beyimlesiw hám kútilgen nátiyjelerge erisiw imkaniyatı;
– filialda tálim protsessiniń sapasın asırıwǵa kómeklesiw.
Usı sistema jas oqıtıwshıǵa joqarı tálim sistemasinıń barlıq bólimleri iskerligi menen tanısıwǵa járdem beretuǵın jol kartası. Bul uqsatıwda pedagogikalıq iskerliktı shólkemlestiriwdiń úlgisi hám jas oqıtıwshını ruwxlandırıw protsessi.
«Ustaz-shágirt» ustazlıq mektebi basqarıw kónlikpelarin rawajlandırıw, ámeliy tájiriybeniń kemshiliklerin saplastırıw, jas oqıtıwshıniń jeke páziyletlerin qáliplestiriw, ámeliy kónlikpelerge iye bolıwdıń metodikalıq bazasın jetilistiriwge járdem beredi.
Ustaz hám shágirtler filial studentleri menen úlken ruwxiy-máripát hám tárbiyalıq jumıslar alıp barılıwı talap etiledi. Bul dógerek sáwbetleri, pikir alisıwlar, zamanımızdıń áhmiyetli máseleleri boyınsha prezentaciyalar ótkeriw, teatrlar, muzeylar, kórgizbeler, mádeniyat hám dem alıw orayları siyaqlı mádeniyat hám iskusstvo orınlarına birgelikte barıwlari talap etiledi.
«Ustaz-shágirt» ustazlıq mektebi joqarı tálim tarawında jas professional kadrlar tayarlawǵa úlken úles qosıwı hám jaqsı nátiyjelerge erisiwi múmkin.
Tálimdi modernizatsiyalawdıń tabısı, eń dáslep, oqıtıwshılar, olardıń tájiriybesi hám qánigeliligine baylanıslı. Zamanagóy universitet professional bilimli, erkin pikirleytuǵın oqıtıw, sonday-aq, psixologiyalıq hám texnologiyalıq jaqtan ámelde insaniylıq qádiriyatların ámelge asırıwǵa mútáj. Bul innovatsiyalıq protsesslerde mazmunlı qatnasıwǵa tayar bolǵan oqıtıwshı boliwı kerek. Zamanagóy ekonomika, ilim, mádeniyat, texnika hám texnologiyalar tiykarinda joqarı bilimlendiriw sistemasın rawajlandırıw, iskerlik júritiw hám jetilistiriwdiń eń áhmiyetli shárti–oqıtıwshınıń tálim protsesine integratsiyalasıwǵa tayınlıǵı.
Ustaz-shágirt «mentorlik mektebi jas oqıtıwshıǵa tájiriybeli ustaz tárepinen zárúr kómek, oqıtıw kónlikpelerine iye bolıw hám jumıs orında jıldam ámeliy járdem kórsetiwi múmkin. Bunday qararǵa bolǵan talap «Ustaz-shágirt» ustazlıq sistemasın qáliplestirildi, bul bolsa úlken muǵdardaǵı bilimlerdi ózlestiriw, kásiplik tayarlıq hám óndiris qatnasıqların ornatıw qábiliyetine járdem beredi.
«Ustaz-shágirt» ustazliq mektebi birge islesiw pedagogikası baǵdarı boyınsha iskerlik alıp barıwǵa isenemiz, bul jas pedagogtıń tájiriybeli ustaz bolǵan birliktegi jumısı. Bul ustazlıq mektebi jas penen úlken kásiplesi jumısın óz ishine aladı, ilimiy, hám professional járdem hám qollap-quwatlaw. Bul arqalı tómendegilerdi ámelge asirıw múmkin:
– Filialda jas oqıtıwshılardıń kásiplik dárejesi hám tájiriybesin asırıw;
– jas qánige-pedagoglarda tálim iskerligine unamlı qatnast rawajlandırıw;
– pedagogikalıq iskerlikke tez beyimlesiw hám kútilgen nátiyjelerge erisiw imkaniyatı;
– filialda tálim protsessiniń sapasın asırıwǵa kómeklesiw.
Usı sistema jas oqıtıwshıǵa joqarı tálim sistemasinıń barlıq bólimleri iskerligi menen tanısıwǵa járdem beretuǵın jol kartası. Bul uqsatıwda pedagogikalıq iskerliktı shólkemlestiriwdiń úlgisi hám jas oqıtıwshını ruwxlandırıw protsessi.
«Ustaz-shágirt» ustazlıq mektebi basqarıw kónlikpelarin rawajlandırıw, ámeliy tájiriybeniń kemshiliklerin saplastırıw, jas oqıtıwshıniń jeke páziyletlerin qáliplestiriw, ámeliy kónlikpelerge iye bolıwdıń metodikalıq bazasın jetilistiriwge járdem beredi.
Ustaz hám shágirtler filial studentleri menen úlken ruwxiy-máripát hám tárbiyalıq jumıslar alıp barılıwı talap etiledi. Bul dógerek sáwbetleri, pikir alisıwlar, zamanımızdıń áhmiyetli máseleleri boyınsha prezentaciyalar ótkeriw, teatrlar, muzeylar, kórgizbeler, mádeniyat hám dem alıw orayları siyaqlı mádeniyat hám iskusstvo orınlarına birgelikte barıwlari talap etiledi.
«Ustaz-shágirt» ustazlıq mektebi joqarı tálim tarawında jas professional kadrlar tayarlawǵa úlken úles qosıwı hám jaqsı nátiyjelerge erisiwi múmkin.
