Mahmudxo‘ja Behbudiy 150 yilligi: Yoshlar insholar tanlovi orqali uning merosini o‘rganadi
10 мар 2025
SAMARQAND DAVLAT VETERINARIYA
MEDITSINASI, CHORVACHILIK VA
BIOTEXNOLOGIYALAR UNIVERSITETI
NUKUS FILIALI
-
Telefon
+998 61 224 71 09
-
E-mail
samvminf@edu.uz
Isshi topar wákilleri filial sharayatların úyrendi
Ózbekstan Respublikası Joqarı bilimlendiriw, ilim hám innovaciyalar ministrligi tárepinen dúzilgen isshi topar aǵzaları Samarqand mámleketlik veterinariya medicinası, sharwashılıq hám biotexnologiyalar universiteti Nókis filialında bolıp, onıń bilimlendiriw hám ilimiy-ámeliy sharayatların úyrendi.
Isshi topar wákilleri filialdıń oqıw laboratoriyaları, studentler turaq jayı, sport zal, vivariy, registrator ofis, kompyuter xanaları hám kitapxana hám basqa infrasistemalardı úyrenip, studentler ushın jaratılǵan barlıq qolaylıqlar hám tálim processine bolǵan tásirin úyrendi. Arnawlı úyreniwlerde filialdıń tiykarǵı infrasistemaları hám de studentlerdiń hár tárepleme rawajlanıwın támiyinleytuǵın sharayatlar analiz etildi.
Isshi topar aǵzaları oqıw laboratoriyalarınıń materiallıq-texnikalıq bazası menen jaqınnan tanısıp, zamanagóy laboratoriya úskeneleri hám ámeliyatqa sáykes usıllar menen támiyinlengeni, oqıw processin nátiyjeli shólkemlestiriw ushın barlıq múmkinshilikler bar ekenligin atap ótti. Sonıń menen birge, oqıw xanalarında studentlerdiń dıqqatın bólmeytuǵın ortalıq hám zárúr oqıw resursları menen támiyinlengenine dıqqat awdarıldı.
Studentler turaq jayında bolıp, ol jerdegi sharayatlardı kózden keshirdi. Jataqxanada jasap atırǵan studentlerge qolay ortalıq jaratılǵanlıǵı tekserildi. Sonıń menen birge, sport zaldıń zamanagóy úskeneler menen támiyinlengenligi, studentlerdi salamat turmıs tárizine tartıw ushın barlıq múmkinshilikler bar ekenligi aytıp ótildi.
Isshi topar wákilleri vivariy hám de olarǵa baylanıslı ilimiy izertlewler sharayatların da kórip shıqtı. Vivariydıń úskeneleniwi hám studentlerge ilimiy ámeliyatlar ushın qolay ortalıq jaratıwdaǵı áhmiyeti analiz etildi. Bolajaq jas veterinarlar ushın ámeliy tájiriybelerdi ótkeriwde jetkilikli múmkinshilikler jaratıp berilgeni málim boldı.
Registrator ofistıń iskerligi menen tanısıw dawamında studentlerge tez hám nátiyjeli xizmet kórsetiw júdá zárúrli ekenligi aytıp ótildi. Isshi topar aǵzaları bul orındı óz aldına úyrenip, studentlerge xizmet kórsetiwdiń sistemalastırılǵan hám nátiyjeli tártipte islewin támiyinlew ushın zárúr bolǵan usınıslardı bildirdi.
Alıp barılǵan úyreniwlerdiń tiykarǵı maqseti studentlerdiń tálim processindegi belsendiligin arttırıw, ilimiy-ámeliy jumıslardıń sapasın jáne de arttırıw sonıń menen birge, bilimlendiriw mákemelriniń infrasistemasın jáne de jaqsılawǵa qaratılǵan. Laboratoriyalar, oqıw xanaları hám basqa shárt-shárayatlardan paydalanıw natiyjeliligin arttırıw maqsetinde zamanagóy texnologiyalardan keń paydalanıw zárúrligi aytıp ótildi. Úyreniwlerden keyin isshi topar wákilleri bir qatar usınıslardı ilgeri súrdi.
Bul isshi topar tárepinen ámelge asırılǵan tekseriwler hám analizler Nókis filialındaǵı tálim hám ilimiy sharayatlardıń natiyjeliligin jáne de arttırıwǵa qaratılǵan. Maqset - studentler ushın zárúr shárt-shárayatlardı jaratıw, joqarı bilimlendiriw sistemasın zamanagóy talaplarǵa maslastırıw hám global standartlarǵa juwap beretuǵın bilimlendiriw mákemelerin qáliplestiriw bolıp tabıladı. Bul sıyaqlı baslamalar Ózbekstan joqarı bilimlendiriw sistemasınıń rawajlanıўında zárúrli qádem bolıp, keleshekte tálim sapasın bunnan bılayda arttırıwǵa xızmet etedi.
Málimleme xızmeti
Isshi topar wákilleri filialdıń oqıw laboratoriyaları, studentler turaq jayı, sport zal, vivariy, registrator ofis, kompyuter xanaları hám kitapxana hám basqa infrasistemalardı úyrenip, studentler ushın jaratılǵan barlıq qolaylıqlar hám tálim processine bolǵan tásirin úyrendi. Arnawlı úyreniwlerde filialdıń tiykarǵı infrasistemaları hám de studentlerdiń hár tárepleme rawajlanıwın támiyinleytuǵın sharayatlar analiz etildi.
Isshi topar aǵzaları oqıw laboratoriyalarınıń materiallıq-texnikalıq bazası menen jaqınnan tanısıp, zamanagóy laboratoriya úskeneleri hám ámeliyatqa sáykes usıllar menen támiyinlengeni, oqıw processin nátiyjeli shólkemlestiriw ushın barlıq múmkinshilikler bar ekenligin atap ótti. Sonıń menen birge, oqıw xanalarında studentlerdiń dıqqatın bólmeytuǵın ortalıq hám zárúr oqıw resursları menen támiyinlengenine dıqqat awdarıldı.
Studentler turaq jayında bolıp, ol jerdegi sharayatlardı kózden keshirdi. Jataqxanada jasap atırǵan studentlerge qolay ortalıq jaratılǵanlıǵı tekserildi. Sonıń menen birge, sport zaldıń zamanagóy úskeneler menen támiyinlengenligi, studentlerdi salamat turmıs tárizine tartıw ushın barlıq múmkinshilikler bar ekenligi aytıp ótildi.
Isshi topar wákilleri vivariy hám de olarǵa baylanıslı ilimiy izertlewler sharayatların da kórip shıqtı. Vivariydıń úskeneleniwi hám studentlerge ilimiy ámeliyatlar ushın qolay ortalıq jaratıwdaǵı áhmiyeti analiz etildi. Bolajaq jas veterinarlar ushın ámeliy tájiriybelerdi ótkeriwde jetkilikli múmkinshilikler jaratıp berilgeni málim boldı.
Registrator ofistıń iskerligi menen tanısıw dawamında studentlerge tez hám nátiyjeli xizmet kórsetiw júdá zárúrli ekenligi aytıp ótildi. Isshi topar aǵzaları bul orındı óz aldına úyrenip, studentlerge xizmet kórsetiwdiń sistemalastırılǵan hám nátiyjeli tártipte islewin támiyinlew ushın zárúr bolǵan usınıslardı bildirdi.
Alıp barılǵan úyreniwlerdiń tiykarǵı maqseti studentlerdiń tálim processindegi belsendiligin arttırıw, ilimiy-ámeliy jumıslardıń sapasın jáne de arttırıw sonıń menen birge, bilimlendiriw mákemelriniń infrasistemasın jáne de jaqsılawǵa qaratılǵan. Laboratoriyalar, oqıw xanaları hám basqa shárt-shárayatlardan paydalanıw natiyjeliligin arttırıw maqsetinde zamanagóy texnologiyalardan keń paydalanıw zárúrligi aytıp ótildi. Úyreniwlerden keyin isshi topar wákilleri bir qatar usınıslardı ilgeri súrdi.
Bul isshi topar tárepinen ámelge asırılǵan tekseriwler hám analizler Nókis filialındaǵı tálim hám ilimiy sharayatlardıń natiyjeliligin jáne de arttırıwǵa qaratılǵan. Maqset - studentler ushın zárúr shárt-shárayatlardı jaratıw, joqarı bilimlendiriw sistemasın zamanagóy talaplarǵa maslastırıw hám global standartlarǵa juwap beretuǵın bilimlendiriw mákemelerin qáliplestiriw bolıp tabıladı. Bul sıyaqlı baslamalar Ózbekstan joqarı bilimlendiriw sistemasınıń rawajlanıўında zárúrli qádem bolıp, keleshekte tálim sapasın bunnan bılayda arttırıwǵa xızmet etedi.
Málimleme xızmeti
